在“真实” 中看到成长——“能量—释放通道” 理论运用实例
于晓欣, 张晓龙 - 基础教育课程, 2018 - cnki.com.cn
… 在“真实”中看到成长——“能量—释放通道”理论运用实例 … 【摘要】:本文借助"能量—释放通道"理论,
描述学生个体最真实的关键事件,包括其情绪关键事件和能量释放关键事件,编码分析其能量及释放
通道,进而得出具有前瞻性和指导性的行动契约内容和效果评估,希望能够帮助教师应用更加科学 …
描述学生个体最真实的关键事件,包括其情绪关键事件和能量释放关键事件,编码分析其能量及释放
通道,进而得出具有前瞻性和指导性的行动契约内容和效果评估,希望能够帮助教师应用更加科学 …
有效干预实现差异化教育——中小学教师心理培训探新:“能量—释放通道” 理论及技术
张晓龙 - 基础教育课程, 2018 - cnki.com.cn
教师心理培训中存在着理论技术与教师应用之间的落差. 本文以参训教师为中心,
基于教师需求和基础条件, 面向实操提出" 能量—释放通道" 理论及相关技术包,
并将其应用于教师心理培训中, 打通教师心理教育与教师教育学生之间的能量释放通道 …
基于教师需求和基础条件, 面向实操提出" 能量—释放通道" 理论及相关技术包,
并将其应用于教师心理培训中, 打通教师心理教育与教师教育学生之间的能量释放通道 …